Главная > Новости
С 1 апреля 2025 года вводится обязательное тестирование на знание русского языка для детей иностранцев при их приеме в российские школы
С 1 апреля 2025 года вступает в силу Федеральный закон № 544-ФЗ «О внесении изменений в статьи 67 и 78 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
Министерством просвещения Российской Федерации утверждены приказы от 04.03.2025 № 170 «Об утверждении Порядка проведения в государственной или муниципальной общеобразовательной организации тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства» и № 171 «О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 458», регламентирующие прохождение тестирования на знание русского языка при приеме на обучение и порядок приема детей иностранных граждан в общеобразовательные организации. Кроме того, определены требования к уровню знания русского языка, достаточному для освоения общеобразовательных программ для каждого класса.
Тестирование поступающих будет проводиться в устной и письменной формах, за исключением тех детей, которые проходят тестирование для поступления в первый класс, – для них будет проводиться только устное тестирование.
В случае успешного прохождения тестирования ребенок будет зачислен в школу, а в случае неуспешного ему будет предложено пройти дополнительное обучение русскому языку. Повторно пройти тестирование можно будет не ранее чем через три месяца.
Тестирование на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства будет проводиться в муниципальных общеобразовательных организациях, определенных министерством образования и науки Алтайского края. В тестирующих организациях будет организован пункт прохождения тестирования, в котором может быть использовано материально-техническое оборудование, применяемое в пунктах проведения экзаменов при проведении государственной итоговой аттестации.
Расписание проведения тестирования определяется министерством образования и науки Алтайского края.
Методическое обеспечение проведения тестирования, организация разработки диагностических материалов для его проведения, критериев оценивания знания русского языка, а также определение минимального количества баллов, подтверждающего успешное прохождение такого тестирования, осуществляются Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.
Стажерская практика «Школа Минпросвещения России»
прошла 20.03.2025г. на базе МКОУ «Приалейская СОШ»
по магистральному направлению «Воспитание».
В пленарной части мероприятия представили доклады педагоги МКОУ «Приалейская СОШ»:
- «Современный подход специалистов образовательного учреждения в реализации взаимосвязи воспитательного потенциала школы с дополнительным образованием», Срыбная Наталья Александровна, координатор учебно – воспитательной работы;
- «Детские общественные организации в воспитательном пространстве школы. Из опыта работы первичного отделения РДДМ «Движение первых», Кульпинова Татьяна Валентиновна, куратор первичного отделения;
- «Отчет по реализации программы социальной активности младших школьников «Орлята России», Жигунова Анастасия Юрьевна, учитель начальных классов;
- «Система работы педагога-психолога с учащимися, имеющими трудности в обучении», Москвитина Мария Романовна, педагог.
В ходе мероприятия участники посетили открытые уроки и мастер-классы (в соответствии с программой проактики)
При подведении итогов гости оценили высокий уровень проведения открытых уроков и мастер-классов, отметили практическую направленность мероприятия, поблагодарили организаторов стажерской практики.
20 марта 2025 года прошло окружное методическое объединение.
Место проведения: МБОУ «Дружбинская СОШ»
Присутствовали: 14 педагогов (МБОУ «Дружбинская СОШ», МБОУ «Моховская СОШ», МБОУ «Моховская СОШ» - филиал Савинская СОШ)
Тема: Актуальные педагогические компетенции учителя как маркеры эффективности образовательного процесса
№ |
Мероприятие, место проведения |
Комментарии, итоги работы |
1 |
Приветствие участников окружного методического объединения |
Поставлены коллективные и индивидуальные цели участия в МО |
2 |
«Внутренняя система оценки качества образования. Актуальные вопросы на 2024-2025 учебный год» Теория и практика Немирич Т.П., заместитель директора по УВР |
В качестве методической помощи администрации школ был предложен кейс «Шаблоны справок и планов работы на год», акцентировано внимание на актуальных вопросах, требующих усиленного контроля в 2024/2025 учебном году, а также разобран алгоритм составления аналитических справок |
3 |
«Коррекция и развитие интеллектуальных возможностей школьников через использование нейроигр и нейроупражнений» мастер-класс Маркова Т.Г., педагог центра «Точка Роста» |
Коллегам предложены конкретные игры и упражнения, которые можно использовать не только на уроках, но во внеурочной деятельности. Мастер-класс сопровождался красочной презентацией и демонстрационными материалами |
4 |
«Использование техники монотипии на уроках изобразительного искусства» Мастер-класс Атанесян Л.А., учитель изобразительного искусства и труда (технологии) |
Данный мастер-класс был интересен учителям начальных классов и изобразительного искусства, а также педагогам, ведущим внеурочную деятельность, классным руководителям. Выступление содержало в себе теоретическую и практическую часть. |
В Алтайском крае стартовал масштабный проект по внедрению раздельного сбора мусора
В скором времени в населенных пунктах Алейского района начинается поэтапное внедрение системы раздельного сбора твердых коммунальных отходов. Жители получат специальные контейнеры двух цветов: синие для перерабатываемых материалов (бумага, пластик, стекло, металл) и серые для остального мусора.
“Это важный шаг к экологичному будущему нашего региона”, - отмечает глава местного экологического ведомства. - “Мы рассчитываем не только снизить нагрузку на полигоны, но и вовлечь жителей в осознанное потребление”.
В рамках проекта планируется установка более 100 новых контейнеров и организация регулярных вывозок перерабатываемых фракций. Все собранные материалы будут направляться на современные сортировочные комплексы, где их подготовят для последующей переработки.
Местным жителям раздадут информационные буклеты с подробным описанием правил сортировки и графиком вывоза отходов. Также будет запущена горячая линия для ответов на вопросы населения по внедрению новой системы.
Экологи прогнозируют, что благодаря раздельному сбору объем отправляемого на полигон мусора сократится минимум на 30%. Это позволит существенно улучшить экологическую обстановку в районе и получить дополнительный экономический эффект от переработки вторсырья.
Жители, участвующие в проекте, смогут отслеживать его эффективность через специальный онлайн-портал, где будет отображаться статистика по объемам собранного вторсырья и его дальнейшей переработке.
Более подробную информацию можно узнать по ссылкам: