Главная > Новости
ОТЧЕТ
о проведенных мероприятиях РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
филиала МБОУ «Большепанюшевская СОШ» «Безголосовская СОШ»
№ п/п |
Название и описание мероприятия |
Классы |
Ответственный |
1 |
С целью способствовать формированию у обучающихся представлений о России, как стране с огромным научным потенциалом, в Безголосовской СОШ, 6 февраля, прошли классные часы «Разговоры о важном» по теме «ДЕНЬ РОССИЙСКОЙ НАУКИ» Ребята посмотрели познавательные презентации и видеоролики. Узнали много нового и интересного Российской науке и о Российских ученых. |
1-4 классы 20 человек; 5-6 классы 12 человек; 7-9 классы 13 человек; 10-11 классы 13 человек. |
Классные руководители начальных классов Хоружих М.А., Нейфельд Т.Д; классный руководитель 5-6 класса Тупикина А.В.; классный руководитель 8 класса Кривонос Н.М.; классный руководитель 7 и 10 классов Болотина Н.И. |
2 |
С целью раскрыть значение и роль России в современном мире, формировать представления обучающихся о достижениях и мировой значимости российской науки, культуры, технологий, о вкладе России в борьбу с нацизмом, колоннализмом. В Безголосовской СОШ, 13 февраля, прошли классные часы «Разговоры о важном» по теме «Россия в мире». Ребята посмотрели познавательные презентации, видеоролики и узнали много нового и интересного о своей Великой стране. |
1-4 классы 20 человек; 5-6 классы 12 человек; 7-9 классы 13 человек; 10-11 классы 13 человек. |
Классные руководители начальных классов Хоружих М.А., Нейфельд Т.Д; классный руководитель 5-6 класса Тупикина А.В.; классный руководитель 9 класса Николайцева Л.Н.; классный руководитель 11 класса Калташева Е.Г. |
Конкурс мини-проектов обучающихся Алейского района, посещающих центры «Точка роста» «Мастерская проектов»
10 февраля в центре образования естественнонаучной и технологической направленности «Точка роста» на базе МКОУ «Урюпинская СОШ» прошел муниципальный конкурс мини-проектов «Мастерская проектов».
К участию в конкурсе были приглашены учащиеся школ Алейского района, в которых функционируют центры «Точка роста». Прибыло 17 участников.
Конкурс проводился по следующим секциям:
Первое место среди младших школьников занял Свистельников Роман, ученик 3 класса филиала МБОУ «Большепанюшевская СОШ»-«Безголосовская СОШ». Его работа «Мармелад: друг или враг ребенка» была высоко оценена членами жюри. Второе место занял Писаревский Иван, ученик 4 класса МБОУ «Боровская СОШ» с проектом «Физика - вокруг водомерки». Третье место отдано Парфёновой Александре, ученице 2 класса МБОУ «Боровская СОШ» за проект «Длинноухий заяц».
Секция «Я - исследователь» по количеству учащихся была самой многочисленной. Победителями стали Кашенкова Дарья, ученица 8 класса МКОУ «Урюпинская СОШ», с проектом «Все ли йогурты одинаково полезны?» и Лещенко Данил, ученик 5 класса МКОУ «Кашинская СОШ» им. Героя России А.И. Сугакова, с проектом «Мир плесени». Второе место отдано коллективному проекту «Исследование физических проблем пластиковых окон» учащихся 8 класса МКОУ «Первоалейская СОШ»: Шефер Дарье, Табокаевой Арине, Бочаровой Арине. Третье место получили ребята 8 класса МКОУ «Краснопартизанская СОШ» Бондаренко Данил и Синица Роман, они подготовили проект «Бесплатное электричество».
Все призовые места секции «Шаг в будущее» разделили между собой учащиеся МБОУ «Вавилонская СОШ». Победителем стала Пахомова Виктория, ученица 9 класса с проектом «Диффузия и ее роль в жизни растений». Второе место с проектом «Виды мыла и влияние его на кожу» завоевала Запорожцева Софья, ученица 10 класса. Проект «Цифровые лаборатории на уроках физики» Чукановой Кристины, ученицы 11 класса получил третье место.
На конкурсе присутствовали педагоги, кураторы обучающихся. Мероприятие организовано и проведено на высоком уровне, дети получили огромную пользу для создания исследовательских проектов, высказали благодарность за организацию конкурса и желание продолжить работу в выбранном направлении. Победителям и призёрам вручены дипломы, участникам - сертификаты.
Президент России В. В. Путин объявил 2022–2031 гг. десятилетием науки и технологий в России.
Цель – не только развитие науки и поддержка научных исследований, но и создание особых условий для молодых ученых, а также привлечение в науку подростков и молодежи.
8 февраля- в День российской науки в школах Алейского района были проведены мероприятия, посвященные этому событию.
На классных часах и открытых уроках вспомнили о великих русских ученых, их открытиях и изобретениях, без которых нельзя представить современную жизнь.
Был организован просмотр видеообращения Михаила Ковальчука, директора Российского научного центра «Курчатовский институт». В своем выступлении он поведал ребятам о том, почему важно осознанно заниматься наукой, почему Россия – суверенное государство и почему важно быть патриотом своей страны.
Учащиеся образовательных учреждений Алейского района продолжают принимать участие в мероприятиях месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы.
Проведены классные часы и «Уроки мужества», посвященные Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, победе в Сталинградской битве.
Учащиеся 5-11 классов приняли участие в школьном и муниципальном этапе Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности».
Организованы выставки-презентации «Герои Отечества».
Силами учащихся и педагогов осуществляется очистка Мемориалов Славы и памятников воинам-землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.
Учащиеся школ нашего района не остались в стороне и приняли участие во Всероссийской акции «Письмо Защитнику Отечества». 15 февраля открытки с теплыми пожеланиями и словами благодарности и поддержки отправятся к своим адресатам.
ПРОФИЛАКТИКА КОРИ
(памятка для населения)
Корь - это острое инфекционное заболевание, характеризующееся общей интоксикацией, воспалительными явлениями со стороны слизистых глаз, носоглотки, верхних дыхательных путей, характерной сыпью.
Возбудитель кори - вирус. Во внешней среде неустойчив: погибает при комнатной температуре в течение 5-6 часов.
Единственный источник заражения - больной человек. Распространение вируса происходит при чихании, кашле, разговоре с капельками слюны.
Инкубационный период составляет в среднем 9 дней.
Клиническая картина
Заболевание начинается остро с симптомов общей интоксикации: температура повышается до 38°С и выше, нарушается аппетит, сон, появляется вялость, головная боль, раздражительность. В первые часы заболевания присоединяются обильный насморк, чихание, сухой грубый лающий кашель. Голос становится осипшим, развивается конъюнктивит.
Затем, обычно на 13-14 день, за ушами, на спинке носа, на щеках появляется сыпь от нежно-розового до насыщенного красного цвета, которая быстро распространяется на все лицо и шею. На следующий день она появляется на теле, а далее - на руках и ногах. Одновременно резко усиливаются все симптомы общей интоксикации и катаральные явления.
Осложнения при кори
Самые частые осложнения - воспаление легких, носоглотки, конъюнктивы. У каждого десятого ребенка заболевание осложняется пневмонией или тяжелым отитом; у каждого тысячного ребенка развивается энцефалит (воспаление головного мозга).
Профилактика кори
Наиболее мощным, доступным и эффективным методом борьбы с инфекцией является вакцинация.
В соответствии с Национальным календарем профилактических прививок плановая вакцинация детей против кори проводится в возрасте 12-15 месяцев и повторно - в 6 лет.
По эпидемическим показаниям вакцинация необходима всем контактировавшим с больным корью, у которых нет достоверных сведений о сделанной коревой прививке или перенесенной в прошлом кори.
Вакцины против кори создают надежный иммунитет, сохраняющийся более 20 лет. Вакцинация предупреждает развитие кори, даже если она проведена во время ухудшения эпидемической ситуации.
Защитите себя и своих детей от кори с помощью вакцины!
Если Вы или Ваш ребенок все же заболели, необходимо:
срочно обратиться за медицинской помощью (вызвать врача из поликлиники по месту жительства или - в случае тяжелого состояния - скорую медицинскую помощь);
не посещать поликлинику самостоятельно, а дождаться врача;
до прихода врача свести контакты с родственниками до минимума;
сообщить врачу, в какой период и в какой стране Вы находились за рубежом;
при кашле и чихании прикрывать рот и нос, используя носовой платок или салфетку, чаще мыть руки водой с мылом или использовать спиртосодержащие средства для очистки рук;
использовать средства защиты органов дыхания (например, маску или марлевую по вязку);
не заниматься самолечением!